مولفه‌های حکمرانی نو
تاریخ انتشار: ۲ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۵۹۵۱۲
گروه سیاسی فردا: دکتر محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی «حکمرانی نو» مطرح کرد و این ایده در جامعه نخبگانی شنیده شد.
علی یوسف‌پور در گفتگو با درباره ضرورت‌ها و الزامات «حکمرانی‌نو» گفت: هر حکومتی بعد از چند دهه تجدیدنظری در ساختارهای اداره کشور انجام می دهد، امروز نیز ما به این نتیجه رسیدیم که در نحوه اداره برخی بخش ها کارآمدی لازم را ندارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: ساختار بعدی که نیاز به اصلاح دارد آموزش و پرورش است. آموزش و پرورش باید به کودکان و نوجوانان عرق دینی و ملی بیاموزد اما نه تنها مسیر را دنبال نمی کند بلکه سیر قهقرایی دارد. الان کسانی جذب این نظام آموزشی می شوند که جای دیگری کار برای شان پیدا نمی شود. البته این صحبت به معنای توهین به معلمان نیست بلکه توجه دادن به جایگاه ارزشمند معلمی است.
این فعال سیاسی اصولگرا یادآور شد: الان کشورهای پیشرفته همچون ژاپن و آلمان سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش را در اولویت قرار داده اند اما چنین نگاهی در آموزش و پرورش ما دنبال نمی شود.
وی افزود: موضوع بعدی توجه به طرح آمایش سرزمینی است که پله نخست برای پیشرفت در هر کشوری محسوب می شود چنین طرحی را ما در کشور نداریم و هر استانی که نفوذ اداری بیشتری دارد یا نمایندگانش در مجلس فعال تر باشند، اعتبارات عمرانی را به سمت استان خود هدایت می کنند، حال آنکه شاید آن پروژه ها اساسا مناسب آن آب و هوا یا جغرافیا نباشد.
این فعال مطبوعاتی بیان کرد: نکته چهارم بحث الگوی مدیریت است، تمام کشورهای پیشرفته برای ارتقا این حوزه دانشگاه های مدیریت تأسیس کردند تا مدیران سیاسی، اجتماعی و فرهنگی آموزش های آکادمیک را ببینند و از علم و آگاهی لازم در حوزه مدیریتی برخوردار باشند. امروز شاهد هستیم که با تغییر هر دولتی کل سیاست های اجرایی عوض می شوند، ضمن آنکه در هر دولت نیز وزارتخانه ها رویکردهای متفاوتی را دنبال می کنند.
وی افزود: موضوع پنجم نیز تعریف ساختار دولت چابک است. دولت ژاپن 350 هزار کارمند و دولت پاکستان 800 هزار کارمند اما دولت ایران 5 میلیون کارمند رسمی و 6 میلیون کارمند شرکت های دولتی دارد. در واقع دولت هم اکنون هر چقدر پول در می آورد باید هزینه حقوق و دستمزد کارکنانش کند و تنها 10 درصد اعتبار برای اجرای های عمرانی برایش باقی می ماند.
یوسف پور گفت: 80 درصد اقتصاد کشور در اختیار دولت است دولتی که مدیریتش بسیار ناکارآمد است و حتی نمی تواند وظایف حاکمیتی خودش را انجام دهد. شاید یکی از دلایل نارضایتی مردم نیز همین ناکارآمدی دولت است. این پنج ایراد اساسی در ساختار اداره کشور وجود دارد و باید اصلاح شوند تا نظام حکمرانی ما کارآمدی بیشتری داشته باشد و مردم نیز از گرفتن خدمات با کیفیت راضی شوند.
منبع: فردا
کلیدواژه: آب و هوا جامعه دولت رئیس مجلس شورای اسلامی کودکان و نوجوانان آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۵۹۵۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
زنگ سپاس معلم در مدارس خراسان شمالی طنین انداز شد
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان شمالی؛ مدیرکل آموزش و پرورش استان در این مراسم آموزش و پرورش را کانون اصلی حرکت به سمت حیات طیبه و به فرموده مقام معظم رهبری، سنگ بنای کشور در نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: آموزش و پرورش مزرعه آینده کشور است، هرآنچه در نظام تعلیم و تربیت کاشته شود در آینده همان درو می‌شود، نگاه و رویکرد ما در مدارس توجه به منویات مقام معظم رهبری بوده و دکترین حرکت ما سند تحول بنیادین است.
ابوالقاسم اکبری با اشاره به اینکه رویکرد نظام اسلامی، تحقق عدالت آموزشی است گفت: ۴۸.۵ درصد مدارس استان در روستاها دایر است و پراکندگی روستاها سبب شده تا ۱۸ مدرسه با یک دانش آموز و یک معلم فعال شود.
۱۴ هزار معلم در ۲ هزا و ۶۱ مدرسه خراسان شمالی ۱۹۳ هزار دانش آموز را زیر نظر داشته و به تدریس مشغول هستند.
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور